SV stärken heißt Demokratie stärken

Die Schüler*innenvertretung ist das zentrale Element in Schulen, um die demokratische Mitbestimmung der größten Akteursgruppe in Schulen zu ermöglichen. Die Gremien der Schüler*innenvertretung stellen somit ein wichtiges Instrument für Schüler*innen dar, um ihre Schule nach ihren Bedürfnissen mitzugestalten und Demokratie erlebbar zu machen. Häufig aber können Schüler*innenvertretungen ihr Potential nicht vollständig ausschöpfen. Sie wissen über ihre Aufgaben und Zuständigkeiten nicht Bescheid, stoßen bei der Schüler*innenschaft auf wenig Interesse und/oder erfahren durch Schulleitung und Lehrer*innen wenig Unterstützung.

Mit unserem Freiwilligendienstprogramm Freiwilliges Jahr Beteiligung stärken wir Jugendbeteiligung und ihre Strukturen – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Schulen. Mehr als 15 Schulen brachten sich in der Projektlaufzeit erfolgreich in das Programm ein. Die Unterstützung der Schüler*innenvertretung ist einer der Arbeitsschwerpunkte der Freiwilligen an Schulen im Freiwilligen Jahr Beteiligung. Die Freiwilligen unterstützen die Schüler*innensprecher*innen und die Gesamtschüler*innenvertretung methodisch und organisatorisch. Im Fokus steht dabei eine Hilfe zur Selbsthilfe – die inhaltliche Gestaltung der SV-Arbeit soll ganz bei den Schüler*innen liegen.

Wir wollen gemeinsam mit Schülervertreter*innen der Schulen im Freiwilligen Jahr Beteiligung und den Freiwilligen an diesen Schulen die SV gemeinsam stärken. Um so Demokratie durch eine funktionierende Schüler*innenvertretung erlebbar zu machen. Hierfür stärken wir mit unserem Projekt Schüler*innenvertretungen und holen sie aus dem Schattendasein.

In mehreren Workshops haben wir die Grundlage geschaffen die Schüler*innenvertretung (SV), das zentrale Element um die demokratische Mitbestimmung der größten Akteursgruppe in Schulen zu ermöglichen, an Berliner Schulen zu stärken.

In zwei jeweils eintägigen Workshops setzten sich Schülervertreter*innen verschiedener Berliner Schulen damit auseinander, was es bedeutet in der SV aktiv zu sein. Der Schwerpunkt der Workshops lag auf dem Rollenwechsel, den Schüler*innen durch ihr Amt vollziehen. In einem weiteren zweitägigen Workshop haben wir mit Freiwilligen, die die SV begleiten, gearbeitet und hierbei den Fokus auf methodische Weiterbildung, Berliner Schulrecht und die eigene Rolle gelegt.